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차기 화학교육과정 내용체계의 교육가능성

등록일: 2005년 9월 2일 11시 27분 15초
접수번호: 1027
발표코드: 금17F3심 이곳을 클릭하시면 발표코드에 대한 설명을 보실 수 있습니다.
발표시간: 금 10시 : 10분
발표형식: 심포지엄
발표분야: 화학교육 - 화학 교육과정의 내용 체계 (Content Framework of Korean Chemistry Curriculum)
저자 및 공동저자: 권혁순
청주교육대학교,

현재 논의되고 있는 교육과정 개정과 관련하여 과학과 화학 영역의 개정 안은 현행 7차 교육과정의 내용 체제와 달리 개념과 탐구 위계를 고려하고, 불필요한 중복을 줄이며, 후속 화학 학습을 위한 기본적인 화학 내용과 STS 교육 내용을 함께 고려하는 등 많은 면에서 변화를 모색하고 있다. 이에 본 발표에서는 개정 안에 담긴 내용 영역을 일선 학교에서 무리 없이 가르칠 수 있는지에 대하여 알아보기 위하여, 학습량과 배당 시수, 내용의 인지적 요구도, 교사의 준비도, 시설 및 기자재의 준비도, 과학의 본성과 교수 방법의 일관성 등의 측면에서 검토하고 그 결과를 논의할 것이다.

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