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[기사] "진화론 반드시 가르쳐야"…과학계 공식입장
2012.09.07 조회 수 : 5912

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관련링크4 : http://www.etnews.com/news/economy/education/2642231_1491.html

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【서울=뉴시스】서재훈 기자 = 과학기술분야 석학단체인 한국과학기술한림원(원장 정길생)이 5일 오후 서울 프레스센터에서 고등학교 과학교과서 '진화론 관련' 기자회견을 개최한 가운데 이덕환 서강대학교 교수가 취재진 질문에 답하고 있다.

 

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가이드라인 제시…복잡한 진화과정 인식 필요

"진화론은 현대과학의 핵심"

(서울=연합뉴스) 이주연 기자 = 최근 진화론 관련 일부 내용이 고등학교 과학 교과서에서 삭제된 데 대해 과학계가 "진화론은 모든 학생에게 반드시 가르쳐야 할 현대 과학의 핵심 이론"이라는 공식 입장을 밝혔다.

과학기술 석학들의 모임인 한국과학기술한림원은 5일 발표한 '고등학교 과학 교과서의 진화론 내용에 대한 수정·보완 가이드라인'에서 이러런 입장을 밝혔다.

이 기관은 "진화론은 과학적 반증(反證)을 통해 정립된 현대 과학의 핵심 이론 중 하나로 모든 학생에게 반드시 가르쳐야 할 내용"이라고 강조했다.

아울러 "생명의 탄생 과정은 생물종의 진화에 대한 현대 과학적 이해와 분명하게 구분·설명돼야 한다"며 "생물종의 진화는 방향성을 갖고 직선형으로 이뤄진 것이 아니라 복잡한 관목형 과정을 거쳤음을 인식시켜야 한다"고 권고했다.

이 기관은 논란이 돼 온 시조새와 말 화석에 관한 입장도 밝혔다.

종의 진화 과정이 특정 방향으로 직선형으로 이뤄진 것이 아니라는 점은 학생들이 분명히 인식토록 해야 하지만 이를 진화론의 가치를 부정하는 근거로 왜곡해서는 안 된다는 것이다.

가이드라인은 "현재 일부 과학 교과서가 시조새를 조류 또는 파충류에 가까운 유일한 중간종으로 오해하도록 서술했으나, 시조새 외에도 수각류 공룡에서 현생 조류에 이르는 과정을 보여주는 다양한 원시 조류의 화석이 존재한다"고 지적했다.

시조새 앞뒤로 어떤 종들이 있었는지에 대한 설명이 교과서에서 빠져 있는 점은 문제지만, 시조새 관련 내용을 교과서에서 삭제해서는 안 될 일이라는 것이다.

또 말의 진화 과정에 대해서는 일부 과학 교과서가 1926년에 나온 오래된 그림과 자료를 그대로 사용하고 있는 점이 문제라고 지적했다.

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